PROJET D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE

CREATION PROFESSIONNELLE

CREATION AMATEUR

Les objectifs du projet

Faire découvrir différentes pratiques artistiques telles que la danse, le théâtre grâce à des ateliers. Mais aussi tenter de les faire exister ensemble au sein d'une même production. Ainsi, découvrir comment ils peuvent devenir complémentaires, comment ils peuvent s'enrichir l'un de l'autre. En tentant de ne jamais plaquer des images sur du texte ou vice versa, mais bien de leur offrir une place équivalente et une complémentarité.
Promouvoir et enseigner les formes artistiques contemporaines, grâce à nos créations, grâce à nos choix artistiques et à la médiation faites au sein de nos ateliers.
Nourrir notre enseignement d'une ouverture sur les spectacles professionnels existants. Développer une pratique du FAIRE et du VOIR car « Faire » donne envie de « Voir », « Voir » donne envi de « Faire ».

Rencontrer des auteurs, des textes contemporains par le biais du « jeu théâtral », mais aussi comme simple sujet de lecture. Car le texte de théâtre souvent réduit à sa forme scénique, on oublie souvent qu'il peut aussi se lire. Présenter le texte théâtral comme objet littéraire.
Créer pour enseigner et non pas enseigner pour créer !
Utiliser le spectacle comme base de travail en atelier.
Faire se rencontrer des ateliers de différents endroits.

CREATION PROFESSIONNELLE

La compagnie « Les star'dines »

La compagnie des Star'dines est une très jeune compagnie, créée à l'occasion de son premier spectacle « Un rêve dans la Poche », ses objectifs sont pourtant portés par des projets de plus longue date. Avant tout professeurs, nous n'en restons pas moins comédienne et danseuse. Mais voilà nous n'enseignons pas pour créer, mais bien l'inverse. Nous créons pour enseigner. Car comment transmettre sans pratiquer, comment renouveler ses outils pédagogiques sans passer par le biais de l'expérimentation ? Et quel outil merveilleux que celui d'un spectacle pour susciter encore plus de curiosité et d'intérêt chez nos élèves.

Le spectacle

« Un rêve dans ma Poche » fut créé sans objectif précis, si ce n'est le plaisir de créer.

L'histoire :

Paupiette est une petite fille qui rêve.

Qui rêve tellement qu'elle en oublie le monde qui l'entoure.

Poursuivie par cette route qui ne cesse de l'emmener dans de nouvelles villes, elle fait de sa chambre son refuge, un cadre rassurant à la profusion de son imaginaire.

Mais un matin, elle se réveille à côté de son rêve.

Un petit rêve qui pour grandir a besoin de plus d'espace que la tête encombrée d'une petite fille.

Mais un rêve peut-il vraiment survivre à l'extérieur de celui qui l'a créé ?

L'objectif principal sera de croiser danse et théâtre, verbes et mouvements sans jamais avoir l'impression de plaquer des images sur du texte ou vice versa. Plus on avance dans la pièce plus le mélange s'opère, plus le mouvement investit le corps de Paupiette. De façon incontrôlée au départ. Puis le rêve gagne de l'espace, pour finir par gagner sa place sur les pas de Paupiette, juste derrière, comme une ombre discrète qui nous murmure à l'oreille le chemin à emprunter.

Susciter l'intérêt pour la création en organisant régulièrement des étapes de travail sur les prochaines créations.

ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE

Promouvoir le théâtre contemporain, favoriser la rencontre de différentes formes artistiques, de différents univers. Amener exigence et qualité tant dans notre pratique en direction des enfants que dans notre enseignement. Car nous sous-estimons trop souvent les capacités de compréhension des enfants face à la poésie des mots et du corps.

Souvent vierge des complexes qui nous assaillent en grandissant face au sens d'un texte, face à l'intellectualisation d'un spectacle. Les enfants eux, voient, sentent, vivent l'instant, si le sens leur échappe parfois ils gardent la poésie de l'image, la mélodie du mot.

C'est cette innocence du regard que nous espérons cultiver et conserver, pour que la scène d'un côté comme de l'autre soit accessible à tous, et surtout que chacun s'y sente chez lui.

Si nous créons aujourd'hui c'est donc,aussi pour nos élèves.

Partir sur les projets plus audacieux de rencontres entre deux univers, deux disciplines : la danse, le théâtre.
Offrir à chacun la possibilité d'un regard sur une discipline transversale.
Être au plus proche de la création artistique tout en gardant comme objectif le respect de chacun dans sa différence, dans ses envies, dans ses exigences.

Leur offrir la possibilité de se confronter à différentes étapes de travail d'une création professionnelle.
Rêver des espaces de rencontre ensemble, se frotter à l'autre en suscitant des échanges avec d'autres troupes.

Avoir le sentiment d'être une des pièces indispensable d'une création collective. Au dela de la simple consommation d'une activité.

Des publics variés

L'objectif de ce projet est avant tout de transmettre nos connaissances et nos expériences au plus grand nombre. Le milieu associatif fut notre première porte d'entrée, il touche des élèves volontaires et déjà, un peu sensibilisé au pratiques artistiques.

Bien entendu nous aimerions développer ces activités en direction de publics différents, qui peut être n'ont pas un accès aisé à ce type d'activité pour des raisons sociales, géographiques, culturelles. C'est pourquoi nous réfléchissons à d'autres lieux d'interventions (scolaire, hospitalier, maison de retraite...).

ECOLE DU SPECTACTEUR

Nous venons tous de quelque part. Nos chemins se dessinent au fur et à mesure des routes que l'on suit. Parfois ces routes nous ferons contourner certains lieux sans jamais les traverser. Des lieux pourtant multiples, pourtant si proche. Comme un frein qui nous bloque devant la porte. Un frein huilé par nos craintes, notre éducation, nos retenus. Quelque fois il suffit d'une présence rassurante, d'un regard proche et complice pour embrayer nos vies sur la voie de la découverte.

C'est bien ici que j'espère me situer, devant cette porte trop souvent infranchissable. Offrir des outils, s'ils existent, pour se sentir juste à sa place en tant que spectateur.

Le Projet Les Star'Dines en plein de mots...

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